Montessori je geniální systém. Děti se v něm učí samostatnosti, objevují svět vlastním tempem a rozvíjejí se v prostředí, které plně respektuje jejich jedinečnost. A přesto... všimli jste si, že dnešní generace reaguje na některé Montessori principy jinak, než jsme zvyklí?

Co dříve fungovalo téměř samo od sebe, si dnes žádá jiný přístup. Dnešní děti nejsou „horší" než generace před nimi. Jen vyrůstají v prostředí, které je rychlé, nadměrně podnětné a neustále se mění. Jsou zvídavé a chytré, potřebují ale jiné tempo, jiný rytmus pozornosti a jinak vnímají hranice, než jsme byli zvyklí u generací před nimi a čím dál častěji přinášejí do skupiny i speciální vzdělávací potřeby.

Dnešní děti jsou jinak orientované, mají jiné potřeby, touhy i výzvy než generace před nimi. Jak se s tím vypořádat jako pedagog? Jak je skutečně vést a inspirovat, když jejich svět se neustále mění? Připojte se k naší jedinečné akci, která vám ukáže, jak být tím všímavým průvodcem pro děti v Montessori prostředí.

Montessori nezastaralo. Naopak. 

Abychom ale využili jeho plný potenciál, musíme k němu přidat porozumění světu dnešních dětí. Nenuťme je, aby se přizpůsobily starým schématům... pojďme přizpůsobit svůj přístup jim.

Kompaktní příručka a myšlenkový restart

Tento minikurz je koncipovaný jako kompaktní příručka a myšlenkový restart. Nové průvodkyně a asistentky v něm získají pevnou půdu pod nohama, pochopí realitu dnešních skupin a vyhnou se počátečnímu tápání i vyhoření. Zkušení průvodci získají nový nadhled a objeví funkční adaptace tradičních metod pro současnou generaci dětí.

Cíl je jediný: propojit nadčasovou Montessori filozofii s realitou dnešní doby a proměnit tím váš pohled na práci s novou skupinou dětí, ať už pracujete s těmi nejmenšími v jeslích, s dětmi v mateřské škole, nebo s prvním trojročím.

Co bude obsahem 4 listopadových večerů? 

Každou listopadovou středu se potkáme online nad konkrétním tématem. Bez nesmyslné teorie... jen prakticky využitelné informace a nástroje, které druhý den uplatníte přímo ve své třídě.

• První večer patří dětem nové doby a dětem se speciálními vzdělávacími potřebami. Proč jsou dnešní děti jiné? Jaký vliv má zrychlený svět na jejich mozky a emoce? Jak jim porozumět, jaký jazyk zvolit, jaká je realita dětí se SVP v Montessori prostředí a jak je podpořit a neztratit přitom skupinu.
• Druhý večer se vrací k podstatě Montessori... k pozorování. Naučíte se přeorganizovat své vnímání a vidět novou optikou to, co vám děti o sobě prozrazují každý den. Ukážeme si také, co z toho vyvodit pro vaše společné chvíle. 
• Třetí večer je o prostředí jako stabilní kotvě pro všechny. Ukážeme si, jak upravit připravené prostředí tak, aby dodávalo jistotu a klid i dětem s vysokou potřebou pohybu, senzorické regulace nebo dětem se SVP. Jak ve vaší třídě vytvořit prostor, který sám o sobě reguluje neklid a buduje vnitřní motivaci.
• Čtvrtý večer patří vaší vlastní praxi. Rozebereme živé situace z vašich tříd, konkrétní děti i výzvy, které si sami přinesete. Odpovíme tedy na všechny vaše otázky přímo z vaší každodenní praxe. 

Pro koho je akce ​u​rčena?

Tato akce je pro učitele a asistenty v Montessori MŠ, kteří chtějí jít za hranice běžné pedagogiky, zlepšit své dovednosti a přístup k dětem, a především pro ty, kteří jsou připraveni na osobní růst, který se promítne do jejich profesního života. Pokud chcete být průvodcem, kterého děti vnímají jako přirozený vzor, přidejte se k nám!

Co vám náš minikurz přinese?